【本報綜合外電報導】在印度首都新德里，有個人對麻雀的奉獻及熱愛，改變了一代年輕的印度人；被稱為「印度築巢人」（Nest Man of India）的卡特里（Rakesh Khatri）利用椰子殼、棉花、黃麻、藤條等環保材料，為麻雀在城市蓋一個家，2012年至今，他已打造逾63萬個鳥巢，並在印度各地學...
2023年12月29日 11:21 那麼接下來我們就舉個例子：我國有很多文化古城，在選址建造的時候，都會按照左青龍、右白虎、南朱雀、北玄武這四個方位來建。 他們是古代四大神獸，別名就是四象，分別掌管東、西、南、北，而詳細說就是東青龍，西白虎，南朱雀，北玄武。 我們從坐北朝南的角度看，那就是左青龍、右白虎、前朱雀、後玄武這四個方向。 紫禁城同樣是按照青龍、白虎、朱雀、玄武這四個角度來畫圖修建的，而且還是根據四方神：左青龍，右白虎，前朱雀，後玄武來定的名字，玄武門位於故宮宮城的北面，後來在康熙時代因為它的名字與「玄燁」的「玄」字相衝，從此就叫神武門 了。 而宮城最南邊的門是「五鳳樓」首先是因為它對應了位於 南方的朱雀，其次是因為它整體是由五棟建築搭配而成，五鳳樓的名字就這樣誕生了。
2023.07.28 コラムでは各社アフィリエイトプログラムを利用した商品広告を掲載しています。 水草といえば、ショップで買ってきた水草を水槽に植えこむのが一般的です。 しかし、最近は 種を撒いて水草を育てている 方も増えてきています。 種から育てれば、植え込みの大変だった 水草の絨毯も簡単に作ることができる ので、水草水槽を作るならば、ぜひ頭に入れておきたい水草の育成方法です。 ただ種からとなると、イメージがわきずらいし、育てる前に一度様子を見ておきたいところですよね。 そんなご要望にお応えして、 トロピカスタッフが実際に水草の種を撒いて育ててみました。 目指せ水草絨毯を合言葉に、 水草の育成に奮闘する様子をレポートしていきます ので、ぜひ参考にしてみてください! 目次 [ 非表示]
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顏色列表. 此列表僅列出常見的色彩，色彩的多樣性使得在實際上難以全部列舉或命名。 另外由於各種顯示器在未經校正前有色差存在，因此以下的色彩呈現僅供參考。
每台 Windows 電腦的桌面右下角都有個小時鐘顯示現在幾點幾分，不過對很多分秒必爭的人來說，時鐘躲在視覺上相對偏僻的位置有時候沒法很直覺的感受到時間的流逝。 如果你常常需要看時間，又或者視力已經漸漸模糊或有點對焦困難，希望能在整個桌面上放個… 桌面美化管理、介面最佳化 05-12, 2020 by 不來恩 Memetan Clocks Widget 超逗趣的桌面時鐘小工具 如果你喜歡瀏覽 LINE 的貼圖小舖，也許就曾經看過 ippo moriyama 所推出的一系列「Memetan」貼圖，它的主角是一個穿身黃色連身裝的小嬰兒，嘴巴裡不時都含著一只藍色奶嘴，雖然操著日語，不過無論動作、表情都超生動可愛的，若你之前… 桌面美化、介面增強 01-02, 2020 by CoreYi
書中不僅完整的介紹了 學習相關的理論，更鉅細靡遺的分享了各種教學實務上的技巧。 可以說是一本只要身為老 師，就不可不讀的書。 - 遊戲化教學的目標 . 學習的起點，是「動機」和「注意力」。 沒有動機，就不會想要學習。 缺少注意力，也沒 有辦法將知識輸入大腦，進而吸收、消化。 因此，在教學的過程中，誘發「動機」，以及 維持「注意力」可以說是非常重要的一件事。 . 「遊戲化」的目的，就是誘發動機，以及持續吸引注意力。 遊戲化的競爭以及獎勵，給予 了學員努力參加的動機。 而在教學過程中設計的一次次遊戲活動，更是將大家的注意力定 期拉回課堂上。 可以說，遊戲化是一個在教學過程中，非常好用的武器和工具。 - 內在動機與外在動機 .
（佛教菩薩） 彌勒佛（即 彌勒菩薩，也叫 彌勒 菩薩摩訶薩 ）（梵文Maitreya， 巴利文 Metteyya），意譯為 慈氏 ，音譯為梅呾利耶，在 大乘佛教 經典中，常被稱為 阿逸多菩薩 摩訶薩 ，是世尊釋迦牟尼佛的繼任者，未來將在 娑婆世界 降生修道，成為娑婆世界的下一尊佛（也叫未來佛），即 賢劫千佛 中第五尊佛，常被稱為" 當來下生彌勒尊佛 "。 被 唯識學派 奉為鼻祖，其龐大 思想體系 由 無著菩薩 、 世親菩薩 闡釋弘揚，深受中國 大乘佛教 大師 支謙 、 道安 和玄奘的推崇。 在一些 漢傳佛教 的寺院裏，常見到袒胸露腹、笑容可掬（或大肚 比丘 ）以 布袋和尚 為原型塑造。 此在佛教作為表法教育，表示" 量大福大 "，提醒世人學習包容。
"忌" 切"忌"不能"心"中只有自"己" "忌"字 ，上面是"己"，下面是"心" 做人，切"忌""心"中只有自"己"，心里只有自己的人，还能容得下谁呢？ 没想到，这个道理，老祖宗在造字的时候就告诫过我们了。 27 "够" 再讲一句话就多了，
麻雀來家裏築巢 - 東南西北怎麼看 -
